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April 14, 2014
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Prep Roundup: Roseburg tennis finishes third at invitational


BEAVERTON — The Roseburg boys tennis team finished in third place at the Oregon High School Team Championships over the weekend.

The team finished with

-h- ---- f----h-- w--h 39 p----- -f--r -w- --y- -f ------, b-h--- J----- (72) --- L--c-l- (68).

---f-- B-ll f----h-- --c--- -v-r-ll -- -h- --. 1 ---gl-- -r-w, l----g -h- f---l -- --f-----g ----- ch--p--- G---h-- -----r--.

L-c-- B-ll f----h-- -h-r- -- --. 2 ---gl-- pl-y --- Z-ch C-r--r f----h-- -h-r- -- -h- --. 3 -r-w.

-- ---bl-- pl-y, CJ B-ll --- --ck F-l-y l--- -h--r f-r-- ---ch, b-- f----h-- -- f--r-h pl-c- -- -h- --. 1 -p-- -f--r w-----g -h--r --x- -w- ---ch--.

--ch-l-- --rl---Pr--ch-r- --- H----r P--chk- f----h-- --c--- -- -h- --. 4 ---bl-- --- ----c Br-ck--r --- C-l- --b-l f----h-- -h-r- -- -h- --. 3 -r-w.

---- -c-r--

J----- 72, L--c-l- 68, R---b-rg 39, ------ 25, L-k- --w-g- 16.5, C---r-l C--h-l-c 13, L-k-r--g- 10.5, ----h --l-- 5.

---gl--

---f-- B-ll, R, --f. --h-- W-, -, 6-3, 36-0; ---f-- B-ll, R, --f. CJ -r---, --, 6-4, 6-4; G---h-- -----r--, L, --f. ---f-- B-ll, R, 6-1, 6-3.

L-c-- B-ll, R, --f. G-b- P-l-, CC, 6-3, 6-0; -l-x C----r---, J, --f. L-c-- B-ll, R, 6-3, 6-0; L-c-- B-ll, R, --f. J--y -----r, -, 6-4, 4-6, 6-4.

P--r-ck Q----, J, --f. Z-ch C-r--r, R, 6-0, 6-1; Z-ch C-r--r, R, --f. -yl-- --l---, L, 8-2; Z-ch C-r--r, R, --f. C-b- P--bl--, L-, 6-2, 6-0.

L-g-- --p----, R, --f. --br--- Ph-l-p-kr, --, 6-0, 6-4; ---- W--, -, --f. L-g-- --p----, R, 6-0, 6-2; -l-x --rr-r--r, L, --f. L-g-- --p----, R, 6-1, 6-0.

---bl--

-l-x J-h---- - J-r--y ----, L, --f. CJ B-ll - --ck F-l-y, R, 6-3, 4-6, 6-2; CJ B-ll - --ck F-l-y, R, --f. P---y -ll-- - ------ G-r-h-r-, CC, 8-0; CJ B-ll - --ck F-l-y, R, --f. Br--- H------ - R----ll R---h--v-r, L, 6-3, 6-4.

-l-c J-h---- - -----r B---g-r---r, R, --f. ---- B-r-l--- - J----- J----, L, 6-6, 5-7, 7-5; -ll--- ---- - R-l-y W-l---, L--c-l-, --f. -l-c J-h---- - -----r B---g-r---r, R, 6-1, 6-2; Z-ck B-hl---- - J-r-- K-b-k-r, L-, --f. -l-c J-h---- - -----r B---g-r---r, R, 1-6, 7-5, 6-3.

C-l- --b-l - ----c Br-ck--r, R, --f. J-k- --lr-ch - --v- L--l, L, 6-7, 7-5; Fr--z H-rg--h-- - W-ll L--ch, L--c-l-, --f. C-l- --b-l - ----c Br-ck--r, R, 6-2, 6-2; C-l- --b-l - ----c Br-ck--r, R, --f. -v--- ---v----- - -r-y- H-j-r-, L-, 6-2, 6-1.

--ch-l-- --rl---Pr--ch-r- - H----r P--chk-, R, --f. K-lly -h----- - K-rk -y-r- L-, 6-4, 6-2; --ch-l-- --rl---Pr--ch-r- - H----r P--chk-, R, --f. B-- G-y-r - -----l K--p-l-, --, 6-2, 6-1; --- -l---b-ch - -h---- R----g---, J, --f. --c-l-- --rl---Pr--ch-r- - H----r P--chk-, R, 6-1, 6-0.

--F-B-LL

----R-C- 2

L-w-ll 24-34

-VC 3-10

-h- ----rch- (0-6, 0-5 ----r-c- 2) -r-pp-- - l--g-- ---bl-h----r -- -h- R-- --v-l- ----r--y -- ---w-r- P-rk.

--g-- -cL--ghl-- --- K-l-y --hl h-- h--- f-r --pq-- V-ll-y Chr------ -- -h- -p---r. -cL--ghl-- --- B----- H-l--pp-l- w-r- b--h 2-f-r-2 w--h -hr-- RB-- --- --v----h R--v-- 2-f-r-3 -- -h- --c--- g---. -cL--ghl-- h-- - -r-pl-.

G--- 1

L-w-ll 331 98 — 24 11 0

-VC 002 10 — 3 2 13

R-b-r-- --- J--rl-; R--v--, --hl (4), R----l- (5) --- P-r-z. WP — R-b-r--. LP — R--v--. HR — -c--rr--- (L).

G--- 2

L-w-ll (10)54 69 — 34 22 3

-VC 015 04 — 10 11 15

--v-r--x, B---br--g- (5) --- H-r-hb-rg-r; ----z, --hl (2), R--v-- (4) --- P-r-z. WP — --v-r---x. LP — ----z. HR — --v-r---x 2 (L), J--rl- (L). 3B — -cL--ghl-- (-VC). 2B — J--rl- (L), R--v-- (-VC).

L-CR----

R---b-rg b-y- -r-p- -w- -- B---

B--- — -h- R---b-rg b-y- l-cr---- ---- l--- b--h g---- -h-- w--k---.

Fr---y, -h- ------- (3-2) ---k -- ------ (6-4) --- l--- 21-4.

-h- f-ll-w--g --y B--- (6-1) --f----- R---b-rg, 23-3.

-- -----l- -- -h- g--- w-r- -v--l-bl-.

-h- ------- w-ll pl-y -h--r f-r-- ---w----r- C--f-r--c- g--- -- h--- ------y -g---- -h-l--- (4-1).

-h- ------- w-ll pl-y -h--r f-r-- ---w----r- C--f-r--c- g--- -- h--- ------y -g---- -h-l--- (4-1).

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The News-Review Updated Apr 15, 2014 08:54AM Published Apr 14, 2014 10:48PM Copyright 2014 The News-Review. All rights reserved. This material may not be published, broadcast, rewritten or redistributed.